Einheit • Raabe • von Dr. Petra Schappert

Talking about a work-life concept – introduction to the topic

Arbeitsblatt zur Diskussion von Work-Life-Balance mit vier Bildern verschiedener Arbeitssituationen. Schüler beschreiben die Bilder, reflektieren ihre eigenen Vorstellungen und nehmen an einer Umfrage teil.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Talking about work-life balance

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Wirtschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Beruf und Karriere, Kommunikative Strategien, Visuelle Verfahren, Work-life balance, Arbeitswelt, Berufswelt, Arbeits- und Berufswelt, Arbeitsweisen, Reflexion, reflexion, work-life-concept, talking, sprechen, speaking, speaking competence, Sprechkompetenz, Hörverstehen, listening comprehension, rezeptive Kompetenz, reception

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Hörtexte zu Work-Life-Balance verstehen und Informationen extrahieren
Schüler können ihre Meinung zu Work-Life-Balance in einem Comment schriftlich darstellen
Schüler können in einer Talkshow ihren Standpunkt zu Arbeit und Freizeit vertreten
Schüler können einen Podcast zu Work-Life-Balance-Tipps erstellen und präsentieren