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Tabu Geschichte
Einheit • Raabe • von Dr. Fritz Schäffer
Tabu Geschichte
Methodische Hinweise zum Spiel TABU im Geschichtsunterricht mit Erklärung der Spielregeln und Beispielen zur Umsetzung. Die Seite beschreibt, wie das Spiel funktioniert und wie Schüler historische Begriffe durch Umschreibungen erraten können.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Tabu Geschichte
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Geschichte
11.-13. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können geschichtliche Grundbegriffe und Jahreszahlen wiederholen und festigen
Schüler können historische Begriffe durch Umschreibungen erklären und erraten
Schüler können Spielkarten mit historischen Begriffen und TABU-Wörtern selbstständig erstellen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Lernspiel
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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