Einheit • Raabe • von Eckhardt Rüdebusch

Szenarien urbaner Zukunft

Arbeitsblatt mit Textauszügen und Diskussionsfragen zum Thema urbane Lebensräume und Fortschritt in Großstädten. Enthält einen wissenschaftlichen Text mit Expertenaussagen, eine Karikatur und drei offene Aufgaben zur Analyse und Stellungnahme.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Megastädte – wie werden wir in Zukunft leben?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen und Folgen des weltweiten Urbanisierungsprozesses erklären
Schüler unterscheiden zwischen verschiedenen Stadttypen (Megastädte, Weltstädte, Global Cities)
Schüler vergleichen Megastädte verschiedener Kontinente und analysieren ihre spezifischen Probleme
Schüler setzen sich mit unterschiedlichen Zukunftsszenarien für urbane Entwicklung auseinander und fällen ein politisches Urteil