Systematische Unterrichtsentwicklung: Ein Leitfaden in zehn Schritten
Kapitel zur systematischen Unterrichtsentwicklung mit Fokus auf den ersten Schritt: Konsensbildung über die Problemlage einer Schule. Der Text erläutert, wie Schulen durch einen strukturierten Diskussionsprozess eine gemeinsame Sichtweise auf Probleme und deren Ursachen entwickeln können.