Einheit • Klinkhardt • von Karin von Bülow

Subjektive Bildungstheorien von Lehrerinnen - Teil 2

Theoretisches Kapitel zur Typisierung subjektiver Bildungstheorien von Lehrerinnen mit Fokus auf Bildungsziele. Präsentiert zwei Bildungstypen: Bildung als Vermittlung kognitiver Wissensinhalte und Bildung als Vermittlung sozialer Fähigkeiten und kognitiven Wissensinhalten, mit Beispielen aus Lehrerinneninterviews.

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