Einheit • Wochenschau • von Johannes Varwick

Strategische Kommunikation, Kriegspropaganda und die Rolle der Medien

Seite aus einem Interview mit Medienwissenschaftlerin Sabine Schiffer über strategische Kommunikation, Kriegspropaganda und die Rolle der Medien im Kontext des Krieges gegen die Ukraine. Das Interview behandelt die dichotome Polarisierung des öffentlichen Diskurses und die Aufgaben der Medien in komplexen Lagen.

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Politik

5.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Hintergründe des Ukrainekriegs analysieren
Schüler verstehen verschiedene theoretische Perspektiven auf internationale Konflikte
Schüler können die Rolle von Abschreckung und Diplomatie in der Sicherheitspolitik bewerten
Schüler analysieren die Auswirkungen moderner Waffentechnologie auf Kriegsführung
Schüler reflektieren über Möglichkeiten zur Konfliktlösung und Friedensarchitektur

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme

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