Einheit • Friedrich • von Elke Düsing

Strategietipps für den Umgang mit Audiotexten

Methodische Hinweise zur Vermittlung von Zuhörstrategien im Deutschunterricht der Klassen 5-6. Der Artikel erläutert ein didaktisches Modell, das Schüler:innen durch Strategien vor, während und nach dem Zuhören beim Verstehen von Audiotexten unterstützt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zuhören

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Zuhörstrategien bewusst einsetzen und reflektieren
Schüler können in verschiedenen Hörsituationen gezielt zuhören und verstehen
Schüler können ihre Zuhörkompetenzen in Gesprächen und bei Medienrezeption anwenden
Schüler können den Zusammenhang zwischen Text und Musik in Vertonungen erkennen und interpretieren