Einheit • Friedrich • von Ulrike Schölch

„Staunen heißt: Die Luft anhalten vor lauter Wow“

Unterrichtsverlaufsplan und Lehrerhandreichung zur Staunen-Schulung im Religionsunterricht. Die Seite enthält Kompetenzziele, Zielgruppe, Themen, Methoden, Zeitbedarf, Materialliste und eine theoretische Einführung in das Phänomen des Staunens als Grundlage ästhetischer Bildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Paradising im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-5. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können das Konzept Paradising verstehen und anwenden
Schüler können ihre Selbstwirksamkeit in Nachhaltigkeitsprojekten erfahren
Schüler können Verantwortung für die Schöpfung übernehmen und konkrete Projekte umsetzen
Schüler können theologische Perspektiven auf Nachhaltigkeit entwickeln