Einheit • Persen • von Sarah Sophie Mrohs, Maj-Britt Klein

Station 3 - Wo benutzen wir Plastik?

Arbeitsblatt zur Erkundung von Kunststoffanwendungen im Alltag. Schüler sollen Bilder von Kunststoffgegenständen ausschneiden, verschiedenen Einsatzbereichen zuordnen und in Partnerarbeit weitere Beispiele sammeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsprojekt: Plastik – Grundschule

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Geographische Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz, Müll und Recycling, Unterrichtsprojekt Plastik, Mikroplastik, Mikroplastik in Kleidung, Mikroplastik im Waschmittel, flüssiges Plastik, Plastik im Supermarkt, Plastik im Alltag, Plastik im Haushalt, Gegenstände aus Plastik, Umweltschutz, Klimaschutz

3.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Gegenstände aus Plastik von anderen Materialien unterscheiden und Kunststoffeigenschaften experimentell erforschen
Schüler erkennen die Vielfalt von Plastikverwendung in ihrem Alltag und reflektieren ihren eigenen Konsum
Schüler verstehen den Recyclingprozess und den Wertstoffkreislauf und können Unterschiede zwischen Einweg- und Mehrwegsystemen erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Plastikmüll auf Umwelt und Mensch und entwickeln ein Problembewusstsein
Schüler entwickeln eigene Ideen für plastikfreie Alternativen und diskutieren Vor- und Nachteile von Kunststoffen