Einheit • Persen • von Christine Schub

Station 3 – Wie kommt das Wasser in unser Haus?

Stationsarbeit zur Erkundung des Wasserwegs ins Haus mit praktischem Experiment. Die Station enthält eine Aufgabenstellung und eine Materialliste für ein handlungsorientiertes Lernexperiment mit alltäglichen Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wasser

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachkunde

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können physikalische Eigenschaften von Wasser wie Auftriebskraft erforschen und erklären
Schüler können Aggregatzustände von Wasser (fest, flüssig, gasförmig) kennenlernen und unterscheiden
Schüler können den Wasserkreislauf nachvollziehen und beschreiben
Schüler können Beobachtungen mit eigenen Worten beschreiben und Hypothesen aufstellen
Schüler können Forschungsergebnisse strukturiert präsentieren