Einheit • Persen • von Sarah Sophie Mrohs, Maj-Britt Klein

Station 1 - Warum Umweltschutz?

Arbeitsblatt zur Umweltbildung mit Zuordnungsaufgabe, bei der Schüler verschiedene Gründe für Umweltschutz mit passenden Bildern verbinden sollen. Die Seite enthält sechs Sprechblasen mit unterschiedlichen Motivationen zum Umweltschutz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsprojekt: Plastik – Grundschule

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Geographische Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz, Umweltschutz, Gründe für den Umweltschutz, Argumente für den Umweltschutz, Argumente gegen den Umweltschutz, Klimaschutz, Artenschutz, Argumente für den Klimaschutz, Argumente gegen den Klimaschutz, Gefährdung der Umwelt

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Gegenstände aus Plastik von anderen Materialien unterscheiden und Kunststoffeigenschaften experimentell erforschen
Schüler erkennen die Vielfalt von Plastikverwendung in ihrem Alltag und reflektieren ihren eigenen Konsum
Schüler verstehen den Recyclingprozess und den Wertstoffkreislauf und können Unterschiede zwischen Einweg- und Mehrwegsystemen erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Plastikmüll auf Umwelt und Mensch und entwickeln ein Problembewusstsein
Schüler entwickeln eigene Ideen für plastikfreie Alternativen und diskutieren Vor- und Nachteile von Kunststoffen