Einheit • Friedrich • von Thomas Retzmann, Günther Seeber

Standards für die ökonomische Bildung

Fachbeitrag zur Diskussion von Standards für die ökonomische Bildung, der ein neues Kompetenzmodell vorstellt und die Legitimationsgrundlagen sowie den Domänenbezug dieser Standards erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirtschaft und Politik im Alltag

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Absatz, Demokratie, Diskriminierung, Experiment, Internet, Konflikt, Markt, Produktentwicklung, Schülervorstellungen, Taschengeld

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ökonomische und politische Dimensionen in alltäglichen Situationen erkennen und analysieren
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis von Wirtschaft und Politik
Schüler können wirtschaftliche und politische Entscheidungen kritisch beurteilen
Schüler werden befähigt, in ökonomisch und politisch geprägten Lebenssituationen kompetent zu handeln

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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