Informationstext über die DSB-SPRINT-Studie zur Situation des Sportunterrichts in Deutschland. Der Text präsentiert das Untersuchungsdesign, die Methodik und erste markante Ergebnisse der bundesweiten Schulsportstudie.
Sport, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Primarstufe, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Kämpfen, Schwimmen, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Fitness und Gesundheit, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Spielen, Raufen, Ringen und Kämpfen, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Wintersport, Spiele und Spielformen, Sich im Wasser bewegen/ Schwimmen, Rollen und Fahren, Raufen und Ringen, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Darstellen und Gestalten, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Grundlagen, Koordinative Fähigkeiten, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Rhythmusfähigkeit, Schulsportstudie, SPRINT, DSB, Deutscher Sportbund, Sportlehrer
5.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Tanzformen erlernen und ausführen
Schüler entwickeln eigene Choreografien und Tanzgestaltungen
Schüler schulen ihr Rhythmusgefühl und ihre Koordination
Schüler tanzen in Gruppen und präsentieren ihre Ergebnisse
