Einheit • Friedrich • von Lilo Verboom

Sprachfreien Mathematikunterricht darf es nicht geben!

Fachlicher Artikel zur Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht der Grundschule, insbesondere zur individuellen Dimension sprachlichen Handelns beim Aufbau mathematischer Begriffe und Verfahren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Mathematik sprechen

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