Methodische Hinweise zu einer Vertretungsstunde zum Thema „Sprachenpuzzle", die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe ohne Spanischvorkenntnisse an die spanische Sprache heranführt. Die Stunde nutzt Deutsch- und Englischkenntnisse, um spanischen Wortschatz durch Ausschlussverfahren zu identifizieren und einen mehrsprachigen Text zu entschlüsseln.
