Einheit • Auer • von Silke Meggendorfer, Christine Werhof

Sprache und Musik - Teil 1

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Unser Gemeinschaftsrap" mit detaillierten Zielsetzungen, Vorbereitung, Hinführung und Erarbeitungsschritten. Enthält methodische Hinweise zum Einsatz von Call-and-Response, Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Aufnahmetechnik zur Förderung der Sprechstimme und Klassengemeinschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raps & Sprechstücke für den Musikunterricht 5-6

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musikgeschichte, Stimme, Klassenmusizieren, Jazz/ Popularmusik, Experimentieren mit der Stimme, Grundlagen der Praxis des Singens, Stile der Popularmusik, Ton- und Lautbildung, Sonstige Stile, Rap, Sprechgesang, Artikulationsübungen, Klassenmusizieren, gemeinsames Rappen, Unser Gemeinschaftsrap, Begrüßung international, Verabschiedung international

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können Raps und Sprechstücke rhythmisch korrekt sprechen und rappen
Schüler setzen ihre Sprechstimme anstrengungsfrei ein und achten auf deutliche Artikulation
Schüler kombinieren Bewegungen, Körperinstrumente und Bodypercussion mit Raptexten
Schüler erweitern ihr musikalisches Repertoire und lernen den Aufbau von Raps kennen
Schüler setzen sich mit kulturellen Begrüßungsritualen, Medienwelt und geistigem Eigentum auseinander