Einheit • Auer • von Heike Beckmann, Andrea Probst

Sportunterricht inszenieren

Methodische Hinweise zur Inszenierung von Sportunterricht mit Fokus auf die Bedeutung von Methodenwahl für Lernziele und Schülerkompetenzen. Enthält ein ausführliches Praxisbeispiel zur Durchführung einer Gerätebahn-Übung in der 1. Klasse mit detaillierten Anweisungen zur Gruppenorganisation, Geräteaufbau und Bewegungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sport fachfremd unterrichten - Praxiswissen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Recht und Schulorganisation
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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