Einheit • Auer • von Heike Jung

Sportlicher Abschluss: Zoo-Parcours

Methodische Hinweise und Anleitung für einen Zoo-Parcours mit vier Tierstationen (Affen, Bären, Raubkatzen, Pinguine) zur Schulung von motorischen Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen. Die Seite beschreibt Materialien, Durchführungsvarianten und konkrete Bewegungsaufgaben für jede Station.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tiere im Zoo

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Belebte Natur, Tiere, Tiere, Zootiere, Zoo, Zoo-Parcours

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Zootiere benennen und ihre Lebensräume beschreiben
Schüler können typische Verhaltensweisen und Besonderheiten verschiedener Tierarten erklären
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Tierarten erkennen
Schüler können Informationen über Tiere recherchieren und strukturieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe