Einheit • Raabe • von Wolfgang Schütze

Sport in der Schule

Methodische Hinweise und Anleitung zur Durchführung und Auswertung eines Rollenspiels im Politikunterricht. Die Seite enthält allgemeine Hinweise zur Vorbereitung, detaillierte Ablaufschritte für die Spielgruppen und ein strukturiertes Auswertungskonzept mit vier Phasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Identitätsstifter und Wirtschaftsfaktor – der Sport in Politik und Gesellschaft

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

7.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Komplexität und Vielschichtigkeit des Sportgeschehens in der Gesellschaft erkennen
Schüler analysieren die Zusammenhänge und Wechselwirkungen von Sport, Politik, Wirtschaft und Medien
Schüler bewerten kritisch Sport-Großereignisse wie Olympische Spiele und Fußballweltmeisterschaften
Schüler erörtern mögliche zukünftige Entwicklungen des Sports in der Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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