Methodische Hinweise zur Durchführung eines differenzierten Interviews über sportliche Interessen und Fähigkeiten von Mitschülern. Die Seite beschreibt eine dreiphasige Unterrichtssequenz mit Einführung durch Bewegungsspiele, Durchführung von Interviews mit einem Fragebogen und abschließender Berichterstattung im Plenum für fortgeschrittene Englischlerner im 2. Lernjahr.
