Einheit • Friedrich • von Petra Wolters

Spielregeln verstehen und verändern

Methodische Hinweise zur Durchführung und Variation des Zielschussspiels Wandball im Sportunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die pädagogische Bedeutung von Regelveränderungen und wie Kinder durch aktive Mitgestaltung von Spielregeln deren Sinn und Zweck besser verstehen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Regeln und Sicherheit

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sport

1.-6. Klasse

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sicherheitsregeln im Sportunterricht verstehen und anwenden
Schüler entwickeln Risikokompetenz durch vielfältige Bewegungserfahrungen
Schüler lernen, Gefahren zu erkennen und angemessen zu bewerten
Schüler können sicher mit Sportgeräten umgehen und Bewegungen korrekt ausführen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Naturphänomene erklären

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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