Einheit • Friedrich • von Gisela Hollmann-Peissig, Thomas Michl

Spielen - auch in der Schule?

Theoretischer Artikel über die Bedeutung des Spielens in der Kindheit und Gesellschaft sowie die Rolle des Spiels im schulischen Kontext. Der Text behandelt philosophische Grundlagen des Spiels und diskutiert die Spannung zwischen spielerischer Freiheit und schulischem Leistungsprinzip.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fliegen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene künstlerische Darstellungsformen des Fliegens in der Kunstgeschichte erkennen und analysieren
Schüler gestalten dreidimensionale Objekte zum Thema Fliegen mit verschiedenen Materialien und Techniken
Schüler entwickeln eigene kreative Ideen und setzen diese in praktischen Kunstprojekten um
Schüler verstehen die Verbindung zwischen Naturbeobachtung, Technik und künstlerischer Gestaltung

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Visualisierung
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe