Einheit • Friedrich • von JÜRGEN RÖSSLER

Spiel- und Übungsformen für Mädchen zum erfolgreichen Lernen des Fußballspielens

Methodischer Hinweis zur geschlechtsspezifischen Vermittlung von Fußball für Mädchen ab etwa zehn Jahren. Der Beitrag begründet die Notwendigkeit der Trennung von Jungs und Mädchen beim Fußballunterricht und stellt Unterschiede in Spielweise, Motivation und Vorkenntnissen dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiele in der Halle

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Zusammenspiel in Gruppen, Fußball, Fußball, Mädchen, Spielen, Übungen, Ballgewöhnung, Passen, Koordination, Dribbeln, Turnierformen

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Techniken von Hallenspielen (Fußball, Handball, Volleyball, Unihockey) erlernen und anwenden
Schüler spielen regelgerecht in verschiedenen Spielformen und Mannschaftsgrößen
Schüler entwickeln taktisches Verständnis für Ballspiele
Schüler können eigene Spielideen kreativ entwickeln und umsetzen