Einheit • Raabe • von Ralf Wenking

Spiel der Farben – eine kleine Koalitionenkunde

Arbeitsblatt zur Koalitionenkunde mit einer Zuordnungsaufgabe, bei der Schüler Koalitionsbegriffe (Jamaika-Koalition, Ampelkoalition, etc.) den passenden Definitionen zuordnen sollen. Die Aufgabe dient der Vertiefung des Verständnisses verschiedener Koalitionsformen in Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiel der Farben – die großen Koalitionen in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, dass Koalitionen in der Bundesrepublik Deutschland aufgrund des Verhältniswahlrechts die Regel sind
Schüler können den Prozess der Koalitionsbildung von den Wahlkampfaussagen bis zur Regierungsbildung nachvollziehen
Schüler können Vor- und Nachteile großer Koalitionen kritisch abwägen
Schüler können die große Koalition von 1966–1969 mit der Koalition von 2005 vergleichen
Schüler können die Rolle der Opposition in einem parlamentarischen System erläutern

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Daten analysieren
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

1 / 1

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