Fachlicher Artikel zur Interkomprehension und zum Einsatz von Latein als Brückensprache für den Erwerb moderner romanischer Sprachen im Unterricht. Der Text erläutert didaktische Konzepte der Mehrsprachigkeit und praktische Vorteile des sprachvergleichenden Lernens.
Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Übertragen lateinischer Wortschatzkenntnisse auf andere Sprachen, Lehnwörter, Fremdwörter, Fachwörter, Bedeutungserschließung in weiteren Fremdsprachen, Interkomprehension, Brückensprache Latein
