Einheit • Friedrich • von Josef Benedikt, Markus Danhofer

Soziodemografische Analysen mit dem ArcExplorer

Einführungstext zu Soziodemografischen Analysen mit dem ArcExplorer, der die Möglichkeiten von Geographischen Informationssystemen (GIS) zur Visualisierung von Segregationsprozessen in Städten am Beispiel New York City erläutert. Der Text beschreibt die didaktischen Vorteile von GIS-gestütztem Unterricht für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

GIS für Einsteiger

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende GIS-Funktionen anwenden und verstehen
Schüler können thematische Karten mit GIS erstellen und interpretieren
Schüler können raumbezogene Daten analysieren und visualisieren
Schüler können kritisch mit kartographischen Darstellungen umgehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Daten analysieren
Visualisierung
Digitale Werkzeuge nutzen
Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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