Didaktische Hinweise zur Thematik »Soziale Gerechtigkeit als Kulturelle Gerechtigkeit« mit Fokus auf Anerkennung, Menschenrechte und die Spannung zwischen universaler Gleichheit und partikularer Verschiedenheit. Enthält methodische Impulse für die Unterrichtsgestaltung mit Bezug zu Theoretikern wie Nancy Fraser und Axel Honneth.