Einheit • Friedrich • von Michael Krüger

Soziale Entwicklung im Spiel

Theoretischer Artikel zur sozialen Entwicklung von Kindern durch Spiele, der idealistische Vorstellungen (Schiller, Rousseau) mit realistischen Perspektiven (Hobbes, moderne Entwicklungspsychologie) kontrastiert und die Bedeutung humaner Erziehung für die Entwicklung sozialer Kompetenzen erörtert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiele aus aller Welt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Spiele aus verschiedenen Kulturkreisen spielen und dabei kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten erkennen
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch das gemeinsame Spielen von Spielen aus aller Welt
Schüler lernen, mit Fremdheit konstruktiv umzugehen und Toleranz sowie Verständnis für andere Kulturen zu entwickeln
Schüler trainieren motorische Fähigkeiten, Teamfähigkeit und faire Spielweise durch verschiedene Ballspiele

Geförderte Kompetenzen

Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

1 / 2

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