Einheit • Friedrich • von Hans-Jürgen Albers

„Soviel Markt wie möglich – soviel Staat wie nötig“

Basisartikel zur Sozialen Marktwirtschaft, der die theoretischen und politischen Grundlagen sowie die historische Entwicklung und Verbreitung dieser Wirtschaftsordnung in Deutschland erläutert. Der Text behandelt die Ursprünge des Konzepts, die wichtigsten Vordenker und die Rolle der Sozialen Marktwirtschaft im Kontext des Kalten Krieges.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Markt und Staat in der Sozialen Marktwirtschaft

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wirtschaft und Arbeitswelt, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Grundlagen, Soziale Marktwirtschaft, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Wirtschaftsprozesse, Dualismus, Markt, Staat, Wettbewerb

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft erklären und das Spannungsverhältnis zwischen Markt und Staat analysieren
Schüler können Freiheits- und Sozialstaatsprinzipien des Grundgesetzes auf wirtschaftliche Fälle anwenden
Schüler können die Auswirkungen von Liberalisierung und Privatisierung auf Märkte und Verbraucher bewerten
Schüler können Armut definieren, messen und Maßnahmen zur Armutsbekämpfung diskutieren
Schüler können das Spannungsverhältnis zwischen Individual- und Solidaritätsprinzip in der Sozialpolitik erörtern