Einheit • Friedrich • von Christopher Jahnel, Philip Jung, Björn Risch

Sonne(n) mit Verstand - Modellexperimente zum Thema „UV-Strahlung und Sonnenschutzmittel“

Einführungstext zu Modellexperimenten zum Thema UV-Strahlung und Sonnenschutzmittel mit Hintergrundwissen zu Gesundheitsrisiken und dem Konzept „One Health". Die Seite stellt die Lernziele, Methoden und wissenschaftliche Grundlagen der Experimente vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemie und Natur

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Chemie, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Chemie im Alltag, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Sonnenbrand, Urlaub, Strand, fotosensibel, Solarisationseffekt

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Antagonismus zwischen Chemie und Natur überwinden und Chemie als natürliche Wissenschaft verstehen
Schüler können chemische Prozesse in der Natur erkennen und analysieren
Schüler entwickeln ein Verständnis für nachhaltige Entwicklung durch naturnahe Chemieunterricht
Schüler können kritisch Verbraucherentscheidungen treffen und Werbebegriffe wie 'Bio' hinterfragen