Einheit • Friedrich • von Christine Schneider

Sommerschätze

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Projekt „Sommerschätze" zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Sommerferien. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, Themen und die Grundidee einer Schatzsuche in der Natur mit Fokus auf Schöpfung und Nachhaltigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Paradising im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-7. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Konzept Paradising verstehen und anwenden
Schüler können ihre Selbstwirksamkeit in Nachhaltigkeitsprojekten erfahren
Schüler können Verantwortung für die Schöpfung übernehmen und konkrete Projekte umsetzen
Schüler können theologische Perspektiven auf Nachhaltigkeit entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe