Einheit • Friedrich • von Annik Rauschenberger, Wolfgang Fraedrich, Sandra Sprenger

Social Media im Geographieunterricht

Informationstext zur Integration sozialer Medien im Geographieunterricht mit Fokus auf Potenziale und Hindernisse. Der Text erläutert Einsatzmöglichkeiten, Vorteile und Chancen von Social Media für fachliche Lernprozesse sowie deren Rolle als Lern- und Reflexionsgegenstände.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Welternährung

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Herausforderungen der globalen Ernährungssicherung analysieren und bewerten
Schüler können regionale und saisonale Ernährung als Lösungsansatz für nachhaltige Entwicklung verstehen
Schüler können die Auswirkungen von Ernährungsentscheidungen auf Umwelt und Gesellschaft erkennen
Schüler können alternative Proteinquellen und Produktionsmethoden kritisch beurteilen