Einheit • Friedrich • von Christian Ludwig
Slowing down fast fashion
Unterrichtsmaterialpaket zur Einheit "Slowing down fast fashion" mit Lehrerhandreichung und Übersichtsseite. Enthält Lernziele, Kompetenzangaben, Stundenablauf mit Zeitangaben und Verweise auf Arbeitsblätter sowie digitale Materialien zum Thema Modekonsum und Fast Fashion.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Eco-Tasks
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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz, Umwelt, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Themenspezifischer Wortschatz, Umweltschutz, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Selektives Lesen, fast fashion, Kleidung, clothes, Umwelt, environment, consumption, Konsum, Sprechen, speaking, picture description, arguments, Argumentation, reading, lesen, selektives Lesen, Wortschatz, vocabulary, Vokabular, Gruppenpuzzle, group puzzle
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Umweltthemen in englischer Sprache diskutieren und analysieren
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Umweltschutz
- Schüler können eigene Positionen zu Umweltfragen argumentativ vertreten
- Schüler planen und führen Umweltprojekte durch
- Schüler erstellen kreative Produkte zu Umweltthemen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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