Einheit • Friedrich • von Johanna Kreiß

Singen im Religionsunterricht

Methodische Hinweise zum Singen im Religionsunterricht mit Fokus auf Textsicherheit und Tonlage. Der Beitrag von Johanna Kreiß behandelt Chancen des gemeinsamen Singens, Ängste von Schüler:innen und praktische Tipps zur Schaffung einer positiven Atmosphäre.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musik – Gabe Gottes oder einfach nur gut?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Musik im religiösen Leben verstehen und reflektieren
Schüler können Psalmen als Gebetsform erkennen und eigene Psalmen verfassen
Schüler können die Rolle von Musik in der Reformation und Kirchengeschichte erklären
Schüler können religiöse Dimensionen in ihrer eigenen Musikerfahrung entdecken
Schüler können Musik als Begleitung in Trauerprozessen verstehen und nutzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe