Einheit • Friedrich • von Oliver Schöndube

Singen handgemacht – Musik in Gebärdensprache

Fachlicher Hinweistext zur Integration von Gebärdensprache und Gesang im Musikunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die pädagogischen, inklusiven und sprachfördernden Aspekte von lautsprachunterstützenden Gebärden (LUG) in der Liederarbeitung sowie die Bedeutung der Gebärdensprache als anerkanntes Sprachsystem.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stille und Musik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Musik

2.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Stille und Ruhe in der Musik wahrnehmen und unterscheiden
Schüler können Werke von Komponisten wie John Cage und Arvo Pärt aktiv hören und analysieren
Schüler können durch Meditation, Yoga und Achtsamkeitsübungen zur Ruhe kommen
Schüler können Lieder mit Gebärdensprache singen und so mehrsprachig kommunizieren
Schüler können Klänge improvisieren und Stille als musikalisches Element nutzen