Einheit • Friedrich • von Marion Staufenberg

Sich selbst managen

Informationstext zur Selbstführung von Schulleitungen mit Fokus auf die Bedeutung von Selbstmanagement für effektive Schulleitung. Der Text erläutert das Konzept der Selbstführung, ihre Auswirkungen auf das Schulklima und enthält ein Fallbeispiel zur Vermittlerrolle von Schulleitungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Beratung und Coaching – Gezielt(e) Hilfe nutzen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Resilienz
Kritisches Denken
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion

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