Einheit • Friedrich • von Karl-Josef Burkard

„Sich selbst an den Mast binden“ - Eine Pro- und Kontra-Debatte zur Schuldenbremse

Lehrerhandreichung zur Durchführung einer Pro- und Kontra-Debatte über die Schuldenbremse in der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert die Lernziele, den historischen Kontext, die Bundestagsentscheidung und das Lernarrangement sowie die erforderlichen Lernvoraussetzungen für die Debatte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Öffentliche Finanzen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Wirtschaftsordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Politische Ordnung auf Bundesebene, Wirtschaftspolitische Herausforderung, Stabilität, Schuldenbremse, Finanzen, Bund, Grundgesetz, Artikel 115, Staatsverschuldung, Zinsausgaben, öffentlicher Haushalt

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Funktionsweise öffentlicher Haushalte erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Steuern und Staatsausgaben auf Wirtschaft und Gesellschaft
Schüler beurteilen finanzpolitische Entscheidungen und deren Konsequenzen
Schüler verstehen die Zusammenhänge zwischen Staatsverschuldung und wirtschaftlicher Stabilität