Einheit • Friedrich • von Stephanie Holberg, Anna Kapsalis

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Informationstext zur digitalen Onlineplattform Seesaw für die Erstellung von digitalen Portfolios im Englischunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Portfolioarbeit, die Anforderungen an digitale Portfolios und die Funktionsweise sowie Vorteile der Seesaw-Plattform.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ireland

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Medien und Kommunikation, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Portfolio, digital, digitales Portfolio, seesaw, Gestaltung, Medien, Medienkompetenz, Gestaltungskompetenz, audiovisuelle Medien, Recherche, Dokumentieren

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Sehenswürdigkeiten und Besonderheiten Irlands kennenlernen und beschreiben
Schüler können irische Traditionen und Bräuche verstehen und nachvollziehen
Schüler können irische Musik und Folklore erleben und interpretieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz und Offenheit gegenüber der irischen Kultur

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe