Einheit • Raabe • von Roswitha Henseler, Isabell Schönfeld

Show time!

Bewertungsformular für Schüler-Videofeedback zu Zimmerführungen im Englischunterricht. Das Arbeitsblatt enthält eine Checkliste mit Kriterien zu Inhalt, Kameraführung und Sprache sowie strukturierte Felder für konstruktives Feedback zwischen Partnern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Let me take you on a room tour

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Alltagsleben, Zusammenhängendes Sprechen, Wohnen, Room tour drehen, Video drehen, Filmen, Eigenes Zimmer vorstellen, Eigenes Zuhause vorstellen, Feedback geben, Sprechkompetenz, Alltagsnahe Themen, Lebensweltbezug, Neue Medien, Handyfilm

6.-7. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können ihr Zimmer in einem Handyfilm strukturiert und verständlich präsentieren
Schüler entwickeln Präsentationskompetenz durch die Erstellung und Präsentation von Videoclips
Schüler wenden themenspezifischen Wortschatz und Redemittel zur Beschreibung von Räumen an
Schüler erarbeiten und wenden Kriterien für gelungene Handyfilme an

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Strukturierung
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe