Informationstext zur Verwendung von Bilderbüchern in der Sekundarstufe I. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen visuell-multimedialer Literatur (Comics, Cartoons, Bilderbücher, Graphic Novels) und zeigt auf, wie Bilderbücher auch für ältere Schüler geeignet sein können, wenn sie komplexere Themen behandeln.
