Einheit • Friedrich • von Sandra Tänzer, Sabine Erbstößer

Serie Das Ding: Warteschlange

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit einer Bildimpuls-Methode namens "Das Ding". Die Seite enthält Leitfragen zur Aktivierung von Schülervorwissen und zur Förderung von Beobachtung, Reflexion und Sprachentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spuren der DDR

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachkunde

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Spuren der DDR-Geschichte in ihrer Lebenswelt erkennen und deuten
Schüler verstehen die Perspektiven von Menschen, die die deutsche Teilung erlebt haben
Schüler entwickeln Fragen an die Vergangenheit und führen Zeitzeugenbefragungen durch
Schüler analysieren historische Quellen wie Lieder, Fotos und Comics multiperspektivisch

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe