Einheit • Raabe • von Jens-Peter Green und Jürgen Capitain

Second impressions: Sharing and discussing opinions

Arbeitsblatt mit Diskussions- und Schreibaufgaben zu Banksy als Künstler. Die Seite präsentiert zwei kontrastierende Perspektiven auf Banksys Werk und fordert Schüler auf, in Gruppen zu diskutieren und anschließend einen Essay zu verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Banksys art: "to comfort the disturbed, to disturb the comfortable"

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Englisch

9.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Werke von Banksy strukturiert beschreiben und analysieren
Schüler erkennen gesellschaftskritische Botschaften in Banksys Kunstwerken
Schüler untersuchen künstlerische Techniken wie Defamiliarisierung, Ambiguität und Symbolik
Schüler diskutieren kontrovers Banksys Anspruch, die Verstörten zu trösten und die Bequemen zu verstören
Schüler bewerten die Wirksamkeit von Kunst bei der Herbeiführung sozialer und politischer Veränderungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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