Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Schultüten im Wandel der Zeit" mit Fokus auf die Erhebung von Vorerfahrungen der Kinder durch Kinderzeichnungen. Der Text erläutert das Potenzial von perspektivübergreifenden Methoden und Quellenarbeit im Sachunterricht zur Vermittlung von Tradition und Geschichte der Schultüte.
