Einheit • Friedrich • von Joachim Gerking

Schulleitung zwischen Macht und Ohnmacht

Einführungsartikel zum Thema Schulleitung, der die Spannung zwischen Macht und Ohnmacht in der Schulleitungstätigkeit thematisiert. Der Text behandelt die Bedeutung von Autorität, Vertrauen, Empathie und wirksamer Kommunikation für erfolgreiche Schulentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltige Schulentwicklung – Ans EINGEMACHTE gehen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-10. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Resilienz

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