Einheit • Persen • von Sandra Sommer, Silke Petersen

Schulische Maßnahmen - Teil 2

Informationstext zu schulischen Maßnahmen und Konsequenzen für Kinder mit AD(H)S. Der Text behandelt die Bedeutung klarer Tagesverläufe, transparenter Regeln und angemessener Konsequenzen sowie praktische Hinweise zur Umsetzung im Schulalltag.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

AD(H)S - Tipps für Lehrkräfte und Eltern

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik, Diagnostik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Instanzen der Erziehung, Diagnostik von Lernschwierigkeiten, Problemlösekompetenz, Lerngruppe, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Diagnostik der Schulleistung, Schule, ADHS, Differenzierung, Unterrichtsgestaltung, Auftrag der Schule, Entwicklung der Schule, Organisation der Schule, Handlungsfelder, Schule als Lebens- und Lernraum, ADHS, ADS, Lernschwierigkeiten, Schulische Maßnahmen, Konsequenzen, Notfallplan, Differenzierung, Klassenarbeiten, Hausaufgaben, individueller Förderplan, Fallbeispiel, Nachteilsausgleich, NTA, konkrete Hilfen

1.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Aufmerksamkeit und Konzentration durch strukturierte Maßnahmen verbessern
Schüler lernen, ihre Impulse zu kontrollieren und Regeln einzuhalten
Schüler entwickeln Strategien zur Selbstorganisation und Selbstregulation