Schule lernt spielen – ganz praktisch - Ruhige und bewegte Spiele für die Schule
Einführungstext zur Spielpädagogik in der Schule mit Überblick über Spielesammlung und Charakteristika von Gruppenspielen ohne Konkurrenz. Der Autor stellt vier exemplarische Spiele vor und erläutert deren Bedeutung für die Förderung sozialer Kompetenzen.
Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schule, Soziale und personale Kompetenz, Lern- und Arbeitstechniken, Peers, Handlungsfelder, Lebenslanges Lernen, Auftrag der Schule, Organisation der Schule, Kooperations- und Kommunikationstechniken, Schule als Lebens- und Lernraum, Bewegte Schule, Spiele ohne Konkurrenz, Gemeinsame Miteinander, Freude am Spiel, Teambildung, Spielauswahl