Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung im Schulsport der Sekundarstufe II mit Fokus auf Schülermotivation und Parallelangebote. Der Text stellt konkrete Schülerfälle vor und diskutiert Strategien zur Respektierung von Schülerwünschen und zur Überwindung von Motivationsproblemen im Sportunterricht.