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Schritt 3: Gefühle und Bedürfnisse
Einheit • Raabe
Schritt 3: Gefühle und Bedürfnisse
Einführungsseite zu Schritt 3 mit Übersicht der Lernziele: Gefühle, Bedürfnisse und die Verben „sein" und „mögen" im Präsens. Die Seite enthält Illustrationen und dient als Orientierungshilfe für die kommenden Unterrichtsmaterialien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Deutsch: Los geht's! - DaZ
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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DaZ, Deutsch als Fremdsprache
7.-10. Klasse
Sekundarstufe
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können sich begrüßen und vorstellen
Schüler beherrschen das deutsche Alphabet und können Wörter buchstabieren
Schüler können ihre Gefühle und Bedürfnisse ausdrücken
Schüler können Zahlen verstehen und verwenden
Schüler können Schulsachen benennen und über Schulalltag sprechen
Schüler können Farben und Adjektive verwenden
Schüler können Zeitangaben und Wetter beschreiben
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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Themen
Wortschatz
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