Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz

Schreibprozesse – digital und kollaborativ

Methodische Hinweise zum kollaborativen und digitalen Schreiben im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Herausforderungen und Lösungsansätze. Die Seite enthält eine Tabelle mit praktischen Strategien zur Unterstützung von Schüler:innen bei gemeinsamen Schreibprozessen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreibprozesse – digital & kollaborativ

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Schreibformate (Drabbles, Social-Media-Posts, Memes, Comments) verfassen und überarbeiten
Schüler können kollaborativ an Schreibprojekten arbeiten und Feedback geben und annehmen
Schüler können KI-Tools reflektiert zur Schreibunterstützung nutzen
Schüler können ihre Schreibprozesse planen, strukturieren und evaluieren