Einheit • Friedrich • von Brigitte Steinau

Schreibkonferenzen im Mathematikunterricht - Überarbeiten von eigenen und fremden Texten

Methodische Hinweise zur Durchführung von Schreibkonferenzen im Mathematikunterricht mit Fokus auf die Überarbeitung von Fachtexten und die Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Der Text erläutert die Bedeutung von Wortspeichern und systematischer Textüberarbeitung für das Mathematikverständnis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachförderung

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